L’enfant et sa famille

 

Le rôle de la famille et des parents est reconnu dans la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE) comme un socle pour le respect ses droits puisqu’il est fondamental pour protéger, éduquer et prendre soin de l’enfant. Essentielle pour l’enfant, la question n’est donc pas de maintenir ou non le lien avec le cercle familial, parents ou adultes responsables. Pour en savoir plus, voici la fiche « 15 minutes pour comprendre le Droit à la famille » par l’UNICEF : https://www.unicef.fr/sites/default/files/fiche_thematique_droit_famille_0.pdf

La colo n’échappe pas à cette réalité et ne doit pas être une bulle hermétique à l’extérieur. Dans les bagages de l’enfant, il y a un peu de sa famille. Nous nous devons de l’accueillir ainsi, avec son histoire, son vécu, l’éducation qu’il reçoit au quotidien, son héritage culturel familial…

Concrètement, cela implique de tenir compte principalement de ces deux aspects :

– Le maintien du lien de l’enfant avec sa famille, de la famille avec l’enfant : les besoins ne sont pas les mêmes selon chaque enfant, selon son âge, mais quoi qu’il en soit, il faut savoir répondre au besoin d’un enfant qui souhaite maintenir le lien avec sa famille pendant le séjour. La difficulté reste naturellement de « doser » la réponse entre l’intensité de ce besoin et la nécessité pour l’enfant de vivre son séjour pleinement avec son groupe.

– Les bénéfices d’un travail en co-éducation avec la famille si besoin : de manière générale, qui de mieux placé pour savoir comment agir quand un enfant est en crise, quand il ne trouve pas sa place, quand il se replie sur lui-même etc. ? Les parents peuvent être de véritables alliés, notamment pour être d’accord sur le discours à tenir envers l’enfant, mais aussi une ressource inestimable de conseils à mettre en place pour que l’enfant aille mieux !

En colonie de vacances, on intègre rapidement la famille au sens plus large, celle du cercle amical. Il est primordial pour l’anim de mener à bien le travail de référence et de la « vie de chambre » afin de recréer une petite famille rassurante au sein de la colo (voir « L’individualisation et la référence »).

Cependant, la colo est un espace de vacances pour les enfants. Il arrive que des parents ou professionnels utilisent cet espace pour « créer une coupure » avec la famille. Une telle démarche doit nécessairement être validée et faite en concertation avec l’organisateur et les équipes pédagogiques qui vivront le séjour avec l’enfant.

 

Les outils pour travailler avec la famille ou l’entourage de l’enfant à Evasoleil

Le référent bien-être est responsable du téléphone dans les groupes 6/10 ans et 11/14 ans, il a conscience de l’importance de ces relations. Il n’y a pas de téléphone de groupe chez les ados, notamment puisqu’ils en sont équipés pour la grande majorité. Pourtant les anims et le référent bien-être ne doivent pas négliger ce besoin dans ces groupes, avec une vigilance particulière pour les enfants étrangers ou vivant à l’étranger (forfait parfois limités vers l’international), les enfants n’ayant pas de téléphone et les enfants placés.

– Les parents ont également le numéro de la direction du séjour, elle-même n’hésitera pas à entrer en relation avec la famille en cas de besoin, de difficulté avec l’enfant.

– Chaque jour, des groupes d’enfants et pré-ados font un message sur le répondeur du téléphone de groupe, à destination des familles. Cette mission est portée par l’anim bien-être aussi chargé de changer le répondeur tous les dimanches.

–  Un espace dans le journal de bord de l’équipe fera mention des échanges, ou besoins d’échanges avec la famille, notamment pour faire prendre conscience à l’équipe que c’est une possibilité mais aussi qu’il est nécessaire d’en informer son équipe et sa direction (il est préférable que l’équipe de direction soit informée avant d’un appel équipe/famille qui concernerait un problème avec un enfant).